创新方式 优化内容 我校积极推进2021年新进教师岗前培训工作

为帮助和引导新进教师树立正确的教育思想和教学理念，养成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本理论知识和技能，我校于10-11月组织开展2021年新进教师岗前培训工作，2021年新进专任教师、辅导员及管理人员共70余人参加了培训。

新进教师岗前培训采取集中网络培训、校本培训和在线选修等形式进行。集中网络培训主要开设《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》《现代教育技术》等课程。校本培训主要内容包括师德师风、校史校情和校纪校规以及教学大纲编制、教学设计与教案编写、教学评价方法、教学实践、教研科研项目申报、名师示范教学观摩等内容。在线选修安排教育部全国高校教师网络培训中心设置的网络在线课程，由高等教育师资培训中心统一安排布置。

在校本培训环节，财务处处长王伟以财务报账为主线，从财经纪律与廉政建设、财务报销流程及财务业务介绍等三个方面展开介绍，他强调广大教师要严肃财经纪律、遵守财务制度、加强自身建设、提高廉洁自律意识。外国语学院教授张瑞娥教授作《教学过程整体观与多极体交往协同式教学》专题分享，围绕教学督导考核七个方面指标展开，重点强调在新的教学形势下，要变革人才培养的理念，按照主体转型的诉求将参与人才培养过程中人的因素给予其教学主体地位。超星集团培训讲师江敏就如何使用超星学习通+智慧课堂移动教学进行了系统培训，通过与教师互动、操作示范、细致讲解等方式，激发广大教师的学习热情。科研处科研科科长钱晶晶以科研项目申报为主题作了专题讲座，为新进教师如何开展科研工作厘清了思路。人事处人事科科长裴毅以《破“五唯”环境下的职称评审及相关政策解读》为题，帮助新进教师深入了解职称评审新政策，为新进教师未来职业发展及后续职称评审申报工作提供了指导。

为加深新进教师对校情校史的了解，传承学校的精神文化，增进爱校荣校情怀，本次岗前培训还组织新进教师赴龙湖校区参观校史馆开展校情校史专题教育活动。让新进教师重温建校70年来一代代师生为学校改革发展的点滴历程，了解学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、教育交流与合作等方面的办学成就，感受安科“明德、致知、笃行、创新”的拼搏精神，领悟安科文化的精神内核，增强新进教师的归属感、认同感及自豪感，激发全体新进教师立志从教、献身教育的拼搏奋斗工作热情。

我校一直高度重视师资队伍建设，严把教师入口关，认真组织开展新进教师岗前培训工作，引导新进教师了解教师职业特点和教育行业要求，掌握基本的教育教学技能，具备良好的职业道德品质，强化师德师风建设，尽快完成角色转变，为胜任学校教书育人岗位、成长为新时代“四有”好教师奠定坚实基础。

（特约通讯员：常海军 摄影：王焕弟 审核：卢星辰 编辑：张威）